5) EVIDENCIA 5: MÉTODO DE CASOS

SESIÓN: Estrategias Didácticas para la Innovación en la Educación Superior

DESCRIPCIÓN: El presente trabajo fue por uno de los grupos en el aula y presentado en un papelote por uno de representantes, el mismo que fue transcrito por mi persona al cuaderno y que presento a continuación.

LINK:

https://docs.google.com/file/d/0BxLP9Gd2-5nkcjM4dGFWTXg1MkE/edit

AUTORÍA: José PORTUGAL Olaya

Imagen tomada de internet

COMENTARIO:

Luego de emplear algunas lecturas provistas por la docente, y luego de realizar trabajos en equipo, uno de ellos presentó la siguiente evidencia, éste papelógrafo por la simplicidad en la redacción y su forma esquemática me ayudó a comprender mejor la diferencia entre un ABP y un Método de Casos, así como los contenidos a tomar en cuenta para su aplicación al desarrollar nuestros temas en clase.